Del 27 de octubre al 2 de Noviembre un grupo de alumnos y alumnas de nuestro IES se han convertido en habitantes de Granadilla, dentro del Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados (PRUEPA). Este período se compartió con representates del IES Aliste (Alcañices, Zamora) y del Centro Integrado Cuatro Vientos (Pamplona). A todos ellos, y al personal de Granadilla, nuestro agradecimiento por el excelente nivel de convivencia durante todos estos días y todo lo que hemos podido aprender y compartir.
Llegada del grupo a Granadilla. Al fondo Muralla (siglos IX o XI) y Castillo Medieval (inicio a finales del siglo XV)
De las titulaciones de CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia, CFGM Conducción de Actividades en el Medio Natural, CFGM Actividades Comerciales y Bachillerato, nuestros chicos y chicas desarrollaron un Programa de Centro acerca de la integración de personas con diversidad funcional en el entorno rural, además de las completas actividades propias de Granadilla. Todo, bajo el marco de la temática anual del programa PRUEPA de consumo responsable.
Calles de Granadilla. Casa de las Conchas en primer plano.
En el programa de nuestro Centro se realizaron las actividades de Consumo sobre ruedas (descubrimiento y concienciación sobre la falta de accesibilidad para las personas con diversidad funcional), taller "Sin sentido" (experimentación de las discpacidades sensoriales, mejora de la habilidades sociales, personales y comunicativas; fomento de la empatía ante la discapacidad y el consumo responsable) y elaboración de cuadernos de campo y viaje.
Actividad de centro. Preparación junto a la profesora que co-elaboró el proyecto de centro, Elisa Caballero. Al fondo antiguo Ayuntamiento.
Actividad de centro. Descubriendo las barreras y fomentando la empatía con la diversidad funcional.
Actividad de centro. Elaborando recuerdos.
Actividad de centro. Taller de sentidos en el Jardín Arabe.
Actividad de Centro. Elaborando el cuaderno de campo en un marco incomparable.
Durante el resto de la jornada nos integramos en la realización de oficios rurales tales como ganadería, agricultura, jardinería, mantenimiento general, albañilería, carpintería, pintura y decoración, tahona...
Reparto de oficios a primera hora de la mañana
Oficios. Pintura de fachadas.
Oficios. Jardinería.
Oficios. Albañilería.
Oficios. Ganadería.
También se desarrollaron actividades culturales y talleres formativos relacionados con la apicultura, cestería, cuero, radio bilingüe, recursos naturales, medioambiente, cuentos e interpretación, salud, alfarería y bolillos.
Talleres. Trabajando el cuero.
Talleres. Apicultura.
Talleres. Recursos naturales. Trabajo con el telar.
Talleres. Cestería.
Talleres. Cardando lana.
Talleres. Preparando la programación diaria de radio Granadilla.
Talleres. Atendiendo las explicaciones en el taller de apicultura.
Talleres. La profesora del CFGM de Atención en Personas en Situación de Dependencia, Elisa Caballero, en uno de los talleres de Recursos Naturales.
Aunque siempre hubo momentos para actividades de entretenimiento y cultura, como el circuito fotográfico y el cluedo con interpretaciones en directo que nos permitieron conocer la historia de Granadilla y los motivos de su desalojo desde 1955. Se realizó por parte del CIFP Cuatro Vientos una demostración de deportes tradicionales navarros y se disputaron competiciones de futbol sala. También pudimos compartir bailes típicos de Zamora con los chicos y chicas de Aliste.
Días de alimentación saludable.
Actores que representaron el cluedo en directo por las calles y lugares del pueblo.
El embalse Gabriel y Galán desde la torre del castillo medieval de Granadilla.
Momento posterior a la interpretación de una boda medieval.
Hasta pronto Granadilla.